诵读经典韵文是儿童最有效的识字、记忆方法。儿童诵读经典韵文的过程类似念唱,眼睛看文字是通过视觉作用来刺激右脑,而念唱的同时也启动了右脑,至于整理、辨认、记忆文字等工作则由左脑来完成。所以,整个诵读的过程,正是左右脑同步运作的过程。科学研究表明,左右脑如果能同步运作,学习能力可提高—倍。 书中加入了相关蒙学篇章的经典故事,可以使孩子们更好的理解蒙学内容并激励孩子们进取向上。